Il existe plusieurs protocoles de gestion de crise complémentaires.

Le protocole F3SCTD est construit autour de repères de gradation de la difficulté rencontrée.

Le protocole Ecole pour tous est construit autour de l'anticipation de la crise. Il est pensé pour être déployé en lien avec les personnes ressources de la circonscription.

Quelle que soit la situation, il est important de l'aborder en équipe, au sein de l'école et également avec la circonscription et les personnes ressources du territoire.

La gestion de crise est une affaire collective et nécessite une réflexion collégiale.