[voir aussi : Français - Maths - Sciences - Langues - Maternelle - Arts - EBEP - Numérique - EPS - Histoire ]

     Organiser la continuité pédagogique... [retour] [mise à jour du 3/4]

• Maintenir le lien avec les élèves et les familles : l'Éducation nationale et la Poste mobilisées  [ajout du 3/4]
   
• Réflexion autour de l'organisation :
  
   
• Recommandations du ministère : usages des outils numériques en période de confinement [ajout du 1/4]
• Publications de la DGESCO :
  • Vademecum continuité pédagogique [20 mars]
  • Fiche enseignant CP
  • Fiche enseignant CE1-CE2
  • Fiche enseignant CM1-CM2
     
• Les Espaces Numériques de Travail au service de la continuité Ecole/Famille
  • Comment organiser les allers-retours exercices/corrections ?
     
• Outils au service de la continuité :
  • Organiser des vidéos en flux direct
  • Utiliser et partager des images  [ajout du 31/3]
  • "Fabricoler" un visualiseur pour ses classes virtuelles [ajout du 1/4]
  • Communiquer avec la famille :
    • Fiche de liaison école-famille
    • Réaliser un formulaire interactif
  • Cloud académique : https://cloud.ac-nancy-metz.fr/
    L‘usage du cloud académique peut avoir son intérêt avec le partage par mot de passe, l’accès à un dossier partagé du cloud permet les échanges de documents.
    • Partager des documents avec les parents
    • Permettre aux parents de déposer des documents
  • La messagerie :
    L’enseignant peut disposer des adresses de messagerie des parents pour transmettre des liens et des documents.
    • Communiquer via la messagerie électronique avec les parents et les élèves
    • Créer un groupe dans Webmel.ac-nancy-metz.fr
    • Garder un contact professionnel entre collègues
    • Règles de communication par mail
    • Comment exporter les adresses de messagerie depuis ONDE ?